lunes, 26 de noviembre de 2012

11 haizetara

Ikusi Saturnino de la Peñaren bideoa Nahi baduzu zerrenda osoa ikusi begiratu hau

miércoles, 14 de noviembre de 2012

Escribe tu (primer) twit

Para escribir un twit, sobre todo si es el primero, sigue estos 4 sencillos pasos:
1 Empieza con el #tema que trates
2 mencionando al @usuario que quieras
3 buscando las palabras imprescindibles
4 añadiendo los recursos multimedia

Estos 140 caracteres resumen el proceso de escritura a seguir en Twitter, que se representa y explica en este mapa conceptual albergado en el servidor de Camps de la UIB, Universidad de Baleares.
resumido en un mapa conceptual
Escribe tu primer twit sin morir en el intento ;-)


LO MAS IMPORTANTE 
  • Es necesario ser un usuario de Twitter, identificándose con un nick, precedido e la arroba (@usuario)
  • Para identificar los temas que quieres abordar pones una almohadillla por delante: por ejemplo #educacion, #moodle, #elearning...
  • Puedes incluir paginas web, fotos o videos, que apareceran como una URL, generalmente recortada por tinyurl o servicios similares

lunes, 12 de noviembre de 2012

Editor de video

A través de Danitxu acabo de conocer un programa de edición de vídeo para Linux: Kdenlive. CARACTARISTICAS
KDE Non-Linear Video Editorkeɪdɛnˈlaɪv) es según wikipedia un editor de video no lineal para KDE, y está basado en MLT framework. El proyecto fue desarrollado inicialmente por Jason Wood en 2002, y actualmente es mantenido por un pequeño equipo de desarrolladores.
Pantalla de Kdenlive

viernes, 9 de noviembre de 2012

Confluencia con influencia

En las XXVI Jornadas Pedagógicas de Barakaldo ha participado Joan Vaello planteando la importancia de trabajar en equipo y la manera de confluir para influir.
Neli Zaitegi aprovechó unos minutos al final de su exposición titulada "Equipos educativos: confluencia para ganar influencia" para pedirle que haga una síntesis de lo expuesto.
En esta vídeo-entrevista que aparece en el canal de Youtube del BN, enriqueciendo sus palabras con mapas conceptuales, se puede ver, oír y sintetizar las mejores ideas: las 3 finalidades de la educación:
  • conseguir buenas personas, 
  • buen@s ciudadan@s y 
  • buen@s profesionales.

jueves, 18 de octubre de 2012

Matematika lantzeko ariketa

Egin ezazue ariketa hau mesedez: BURUKETAK EBATZI MATEMATIKA DBH 1.MAILA

miércoles, 17 de octubre de 2012

Propuesta de trabajo

Para apoyar la labor de l@s monitores y profes de Proa, os sugiero este paseo por las herramientas Web 2.0. Serán un par de horas para aprender juntos! ;-)

Lurra eta Unibertsoa

Agregan topatutako materiala, EIMAren katalogoaren blogean bilatuz, Eskola 2.0rako erabilgarri: Lurra & Unibertsoa Lurra eta unibertsoa

PROAren eskeintza

Madrileko zerbitzarian aurkitutako material bat ere ikusgai Agregatik aterata Transport

Zuhaitzen ariketa

Agregatik ateratako ekintza bat PROA programaren prestakuntzan. Zuhaitzak eta datu adierazpena

Natura ezagutzeko

Badago ariketa izugarri politta egiteko: animatu zaitez Jo honetara: http://www.lapecera.eu/natura/ORNODUNAK/index.html mediak ezagutzeko ikusi bideo hau eta egin laburpen idatzi bat Ikusi argazki hau tokitan topatuta:

Luzera lantzeko

Hementxe dugu luzera kalkulatzeko ariketa bat. On egin! ;-) LUZERA ETA ZABALERA OSOAN MATEMATIKA, LEHEN HEZKUNTZAKO 6.MAILA

viernes, 12 de octubre de 2012

Educacion de calidad

Una plataforma senior por una educación vasca de calidad me acaba de pedir colaboración para difundir su iniciativa. Y como son ex-compañeros de trabajo y una cuadrilla entrañable,dicho sea de paso, de 4 grandes referentes en la educación de Euskadi, en las últimsa 4 decadas, pues... no me he podido resisitir.
DOCUMENTO Plantean un documento titulado "Liderar la educación en el País Vasco" , estructurado en 7 puntos. Y lo someten a ágora educativa y social vasca. Tambien se puede encontrar en su blog un resumen enviado a la prensa, en plena campaña electoral. Esta vídeo-entrevista es mi aportación! ;-)
LA PROPUESTA
En este segundo video Rafa y Neli desgranan los 7 puntos de su propuesta para el debate: eficiencia y equidad, adquisición de competencias básicas, el aprendizaje permanente, el papel de alumnado y el profesorado, el potencial de aprendizaje de la tecnología, evaluar para reorientar, las relaciones con la comunidad...

lunes, 8 de octubre de 2012

En Merida se acaba de celebrar el Congreso Nacional de Contenidos Educativos Digitales, y parece ser que todas las sesiones se van a poder ver/oir en video digital.

viernes, 28 de septiembre de 2012

Congreso de Informatica Educativa

En diciembre en Chile se celebra el TISE.
Así lo presentan sus organizadores:
"Por décimo séptimo año, el Centro de Computación y Comunicación para la Construcción del Conocimiento, C5, del Departamento de Ciencias de la Computación de la Universidad de Chile, organiza TISE 2012, Congreso Internacional de Informática Educativa. Durante dieciséis años TISE fue el Taller Internacional de Software Educativo. Dado que su concepto, alcance y campo de acción se ha ampliado durante los años, cubriendo un amplio rango de temáticas de la Informática Educativa, TISE es hoy un Congreso Internacional de Informática Educativa."
El espíritu de este Congreso es conformar un espacio de presentación, intercambio y difusión de experiencias sobre Informática Educativa, en especial en las áreas: 1. Nuevas tendencias en el aprendizaje con tecnología digital, 2. e-Learning y e-Inclusion, 3. Interacción persona-computador, 4. Diseño, desarrollo, evaluación, usos y aplicaciones de Internet para la educación y software educativo.

FECHAS A TENER EN CUENTA
* Hasta el 12 de octubre de 2012: Envío de Papers y extended abstract Posters.
* Octubre 26 de 2012: Notificación de aceptación o rechazo de trabajos.
* Noviembre 9 de 2012: Envío versiones finales de los trabajos aceptados.
* Diciembre 5, 6 y 7 de 2012. Realización del Congreso.

CHARLISTAS PARTICIPANTES
TISE 2012 contará con charlas y Paneles sobre temáticas de interés en investigación y práctica en diversas áreas de la Informática Educativa, presentadas por expertos del área a nivel nacional y extranjero.

miércoles, 18 de julio de 2012

Mapa del campamento

Iñaki Arenaza compara una plataforma de aprendizaje como Moodle con un campamento base desde el que salir a buscar y construir conocimiento. En este mapa conceptual intentamos recoger todas las interesantes ideas que nos regaló generosamente en la video-entrevista realizada en Mondragon Unibertsitatea.

martes, 17 de julio de 2012

Representaciones sociales

Serge Moscovici plantea un modelo de representaciones sociales interesante y metodologicamente renovador, analizando el sentido común y lo cotidiano, resultando muy util para estudiar la construcción social de la realidad. Y en la situación infoxicación que vivimos, es de rabiosa actualidad.
EMERGENCIA
Según Moscovici (citado por Martin Mora, Guadalajara-México) las representaciones sociales emergen determinadas por las condiciones en que son pensadas y constituidas, teniendo como denominador común el hecho de surgir en momentos de crisis y conflictos. Y esas condiciones son las 3 siguientes:
  1. dispersión de la información: la información que se tiene nunca es suficiente y suele estar desorganizada
  2. focalización: aparecen como fenomenos a los que se debe mirar detenidamente
  3. presión a la inferencia: socialmente se ejerce una presión que reclama opiniones, posturas y acciones sobre los hechos que estan focalizados por el interés público
Las representaciones sociales según Moscovici

jueves, 28 de junio de 2012

Video digital de IKB12

Todos los vídeos grabados durante la jornada de Ikasblogak 2012 están vibles -y audibles ;-) - en esta lista de reproduccion.

miércoles, 27 de junio de 2012

Tiscar Lara en Bilbao

El 26 de Junio Tiscar Lara, vicedecana de cultura digital en la EOI, ha participado en el encuentro Ikasblogak 2012, hablando de las posibilidades de la red como laboratorio del aprendizaje informal, "Más allá del aula". En este video se puede ver y escuchar su exposición. Dur: 1h 6 min.

miércoles, 20 de junio de 2012

Donde estan los discos matarile-rile-rile

Le tenía que haber hecho caso a Julen Iturbe, cuando decía que es mejor estar a la penultima que a la última.... version de Ubuntu.

¿DÓNDE ESTAN LOS DISCOS?
Tras la actualización LTS 12.04 me he acordado de aquella canción que cantábamos de pequeños: "donde estan las llaves matarile-rile-rile...
Porque me han desaparecido los 2 discos de Windows:
  • el del sistema y 
  • el de datos.
Y ¿qué hago ahora? Cómo los vuelvo a "traer"?
Mas vale que tengo amig@s aprendices, como Loretahur, Josu Orbe, Danitxu o  Txipi.... que saben de esto un montón. Y encima están dispuest@s a compartirlo
Ya veréis como en cuestión de... horas? minutos? segundos?
Bueno en un di-da... se les ocurre algo estupendo! ;-)
Mila esker por anticipado a tanto aprendiz de nivel


martes, 19 de junio de 2012

Carles en Amaraberri

La conferencia que Carles Monereo hizo en las jornadas del Sistema Amaraberri se puede ver en este video de Irekia

Fuente: Irekia - Gobierno Vasco

Si quieres saber mÁs de estas jornadas visita la página de AMARABERRI Sarea.

jueves, 14 de junio de 2012

Matrimonio de conveniencia

En la Moodle Moot de Euskadi de este 2012, que se celebra en el Instituto Politécnico  Txorierri SCoop, organizada por HETEL, se plantea un dilema muy difícil de resolver: ¿es un matrimonio de conveniencia el de Moodle con Mahara? ¿a quién le conviene? ¿quien sale mas beneficiado? Si quieres saber mas sobre este asunto, si te gusta investigar y profundizar en este tema, si tienes ganas de encontrar respuestas a algunas preguntas fundamentales.... no te pierdas este post de Conocity en el que se anuncia las amonestaciones matrimoniales para la Mooteu del 2013 ! ;-)

miércoles, 9 de mayo de 2012

Coeducacion para una escuela mejor

La formación en Coeducacion es un tema clave para mejorar la escuela... y las personas que en ella aprenden y enseñan. En el Berritzegune Nagusia organizaron una formación de Garatu, cuyas grabaciones acaban de publicar en el canal de Youtube La lista de reproduccion completa la puedes ver aqui:

sábado, 28 de abril de 2012

Modelos teoricos con TICs

Los diferentes modelos teóricos o enfoques que se pueden plantear en la enseñanza-aprendizaje de/con las TIC se representan en este mapa conceptual.

viernes, 27 de abril de 2012

Pedagogos del siglo XX

Resumen breve y condensado de 4 autores del sg XX con sus teorías y aportaciones pedagógicas. Maria Eugenia Paniagua, secretaria general de la CECC/SICA (Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana) resume en 9 minutos de video,  las aportaciones de 4 autores importantes del siglo pasado:

jueves, 26 de abril de 2012

Videos en Ikastea

En el portal educativo Ikastea se pueden encontrar mucha información sobre el sistema educativo vasco. Tambien referencias a diferentes materiales de uso educativo. Aunque no hayan tenido mucha difusión, se pueden encontra tambien algunos videos, para el alumnado y para el profesorado, como este de Davide Lasagabaster. El portal, ademas de la reporduccion, da el codigo para poder embeberlos en sitios web o blogs. Aqui tenemos un ejemplo.

viernes, 20 de abril de 2012

Libros con moral para San Jordi

Hace unos días he recibido un mensaje de una profesora-investigadora y podemos decir escritora por lo menos de libros y textos educativos. Juani Mesa, doctora en psicología evolutiva y de la educación, que desde hace años trabaja con Manuel Segura en educación moral, decía asi:
"Ya que se acerca el Día del Libro y St. Jordi, les propongo como regalo para el profesorado, para psicólogos, pedagogos, trabajadores sociales.... pero sobretodo para madres, padres y abuelos, nuestro libro ENSEÑAR A LOS HIJOS A CONVIVIR. Está lleno de actividades prácticas, de temas para reflexionar y para mejorar la educación de nuestros niños, niñas y jóvenes. Si queremos prevenir antes que curar, este puede ser un primer gran paso.
Todo está en los libros!!"
Pues si estas dudando que libro comprar a un colega, amig@, padre o madre, incluso abuel@s de esos jubilosos que hay por ahí... ten en cuenta la sugerencia de Juani, y cómprate o regala este libro!
Son una docena de euros bien aprovechados los que vas a gastar!
O ¿invertir en educación?

jueves, 19 de abril de 2012

De Informacion a Conocimiento Compartido

En una organizacion es necesaria la informacion para funcionar, normalmente.
Pero necesitamos una mayor pewrspectiva para que se convienta en conocimiento organizacional, en el conocimiento que comparte un grupo de trabajo, una comunidad de práctica profesional.

martes, 17 de abril de 2012

Infomous representa textos

Acabo de conocer a través de Ernest Prats una herramienta 2.0 específica para representar informacion visualmente: Infomous.
Parece una manera potente de generar conexiones en pantalla, "visualizando" los textos escritos en forma de nube.
He probado con un post del blog "En la nube TIC" y esta es la nube que lo representa.

lunes, 2 de abril de 2012

Relato Digital by Carmina

En esta entrevista realizada en Citylab Carmina Gregori desgrana los elementos fundamentales del Storytelling.

PARA SABER/HACER MAS:
  1. Lee algunos de los artículos de Carmina en su página de la Universidad de Valencia.
  2. Visita la página de la UB desde la que puedes acceder a su ponencia
  3. Conoce el trabajo que han realizado en el DST2012, el Congreso Internacional sobre Relato Digital celebrado en Valencia

domingo, 1 de abril de 2012

Reproduccion Puntual

¿Como puedo hacer una REPRODUCCION PUNTUAL de un vídeo? Si quieres empezar la reproducción de un vídeo en un punto concreto, por lo menos en Youtube, le puedes decir esta instrucción, escribiendo como un hastag de Twitter, que empieza con una almohadilla (#), donde:
  • t es la indicación del tiempo, 
  • m el minuto concreto y 
  • s el segundo, con esta sintaxis, 
al final de la URL del video: #t=XmYYs 
(por ejemplo #t=1m30s


Punto exacto 1:30
EJEMPLO
Prueba con este ejemplo, el vídeo de Julen Iturbe donde habla de la empresa abierta; puedes empezar a repoducir en el minuto y medio, para ver cuando habla de Internet como eje transversal: www.youtube.com/watch?v=toA8HUJO2mk#t=1m30s

HERRAMIENTA
Si quieres hacerlo con una visión previa, y utilizando una herramienta gratuita de la red acude a www.youtubetime.com
Si quieres una explicación más detallada acude a Educacontic:
www.educacontic.es/blog/como-mostrar-un-punto-concreto-en-un-video-de-youtube

sábado, 25 de febrero de 2012

BLOGEU: bloggers de Euskadi

Ayer tuve la suerte de participar en una reunión con Mikel Agirregabiria a la cabeza, y estupendamente acompañado por Lontzo, Iñaki, Maribel, Ricardo, Africa, Egoitz, Mikel, Raimundo... casi dos docenas largas de bloggers.
Sacamos fotos, twitteamos, hablamos... pero sobre todo pensamos lo que somos ahora y PARA QUE podemos organizar algo mas: un grupo, una asociaciń, un club... sumarnos a otras iniciativas ya existentes.
Para ordenar las ideas he usado Storify, que ayuda a re-crear relatos digitales compartidos.
Os dejo aquí mi propio relato del evento

domingo, 12 de febrero de 2012

Community Manager: enriqueceros!

Esta semana lo he visto claro: todos los Community Manager os podéis enriquecer!
Los del ámbito educativo y los de la comunicación en general: porque estamos en la época de la abundancia... comunicativa ;-)
Y es que el relato de Alvaro Andoin, @filmatu en Twitter, que estuvo en Miramón contando su historia y su manera de contar historias 2.0 con Storify es rica y estupenda! Aquí tenéis 3 consejos:
1. APROVECHAR LA ABUNDANCIA
Vivir en esta abundancia comunicativa nos da la oportunidad de enriquecernos... tod@s!
Mirar que bien lo plantea en esta vídeo-entrevista publicada en Conocity:

El enriquecimiento de la comunicación, con el feedback que te devuelve la gente, te ayuda a aprender todos los días.
Cuando hay mucho ruido, te tienes que encerrar en la cabaña, como el escritor, para saber lo que puedes aportar. Porque la creatividad también tiene sus límites.
Y en 140 caracteres puedes adjuntar enlaces a vídeos, a fotos, a audios... que enriquecen tu comunicación y la de los que te escuchan o leen.

2. CONTAR TU PROPIA HISTORIA
Alvaro en Miramón empezó contando su propia historia, su recorrido personal y profesional, para tener un ejemplo de cómo ha cambiado la comunicación en los últimos años, y cómo han tenido que ir modificando su perfil profesional y sus gadgets quienes la practican.
 
3. USAR HERRAMIENTAS como Storify PARA CONTAR HISTORIAS20
Durante su exposición nos explicó cómo utiliza la herramienta Storify, para coger todo el contenido multimedia, y desde una mesa de mezclas con vídeos, audios, fotos, va añadiendo textos, lo que le provoca otras conexiones que le ayudan a fluir mas fácilmente los textos, contando con mas colores en su paleta, lo que enriquece su comunicación. Con la historia que @filmatu pone sobre la mesa, intenta que otras personas también cuenten su historia, para que otros comunicadores creen sobre él, sus propias historias, en una espiral continua de creatividad, viendo la vida desde una perspectiva de abundancia.
Porque al fin y al cabo... todo son interacciones entre personas!

MAPA CONCEPTUAL
Este mc albergado en la UIB resume la manera de trabajar con Storify de Alvaro Andoin @filmatu.

viernes, 3 de febrero de 2012

Materiales de Agrega en Euskera

En Agrega se pueden encontrar materiales interesantes para utilizar en el aula.
Por ejemplo este sobre la igualdad de género y las aportaciones de las mujeres a la tecnología.

Emakumeak eta teknologia

martes, 31 de enero de 2012

Canal de Youtube con exito

Buscando videos sobre Personal Learning Environment (PLE vamos) he encontrado una curiosa coincidencia: que los vídeos mas exitosos de mi canal (josieror) son los mas vistos en este canal SAMC de Recursos TAC. Mira tu por donde!
Hay dos video-entrevistas de Conocity que alcanzan unas 5000 visitas; y la información del canal contiene esta referencia web: www.claretcornella.cat
Parece que el Colegio Claret de Cornella (SAMC) ha reutilizado diferentes videos de la red, y los ha subido a su canal; en el caso de los vídeos enriquecidos de Jordi Adell sobre la Competencia Digital y el PLE, sin ninguna mención a su procedencia (* corrijo y enmiendo el texto tras el mensaje que transcribo abajo).
Es precisamente lo que hay que hacer, difundir el conocimiento, porque todo el contenido de Conocity es CC-by-SA. Es decir que se deja el contenido en el dominio público, para que se pueda reutilizar, pero reconociendo la autoría y compartiendolo con igual licencia.
 
* CORRECCION DE ERRORES
Acabo de recibir en la mensajeria de Youtube, de la persona que gestiona ese canal de vídeos del SAMC, un mensaje, con corrección y educacion, que enmienda el "error" u omisión de la autoría. Dice así:
"Mil disculpas / Hola Josi.
Siento mucho el descuido y le pido mil disculpas.
Está subsanado el error y se ha añadido la autoría en la información de los vídeos.
Gracias por crear conocimiento y la generosidad de compartirlo.
Utilicé este canal en una formación TIC a compañeros profesores durante el pasado curso.
Aprovecho para saludarle."
Yo también aprovecho para saludarles a los responsables del canal, desearles mucha suerte y  animarles a que sigan remezclando y re-utilizando el conocimiento disponible en la red. Y si pueden/quieren, pongan tanto como lo que toman de la red, tanto valor añadido como el cogido, y así entre tod@s hagamos una red mas humana y mas inteligente! Amén (así sea en...hebreo? ;-))

PLE en EPA Barakaldo

Para ver si se pueden usar los PLEs en EPA, nos juntamos en Barakaldo un grupo de profes entusiastas del Aprendizaje a lo largo de toda la vida. Norberto Fernandez plantea... La pregunta puñetera... ¿Pero tienen encaje los PLEs en los centros de EPA?

PLAN DE TRANBAJO:
  • Seguimos con la "expresión" de nuestro conocimiento  ¿QUE SABEMOS Y QUE QUEREMOS APRENDER en este mapa conceptual

lunes, 30 de enero de 2012

Videos para comunicar propuestas

En el Berritzegune Nagusia han decidido hacer un vídeo promocional para dar a conocer su propuesta didáctica de trabajar desde diferentes areas un mismo proyecto: crear una guia digital.
Y han realizado este trepidante vídeo editado por Josi Sierra.
Suerte con la iniciativa! ;-)
Y larga vida al canal de vídeo del BN en Youtube :)


sábado, 28 de enero de 2012

¿Que herramientas usamos?

Ya hace algún tiempo que unos compañeros de trabajo me preguntaron ¿que herramientas podemos usar ahora en Internet?
Y les pregunté ¿para qué?  Pues para...
  1. leer digitalmente, 
  2. para escribir en la red
  3. para publicar contenidos interesantes
  4. para promover las ideas y propuestas en las redes sociales...
Y dándole vueltas, conversando dialógicamente con ell@s nos salió este mapa conceptual para intentar organizarlas un poco y saber por donde van las cosas. O por donde pueden ir.
En el centro de todo ello, yo creo que se encuentra una Cultura Digital Básica común
a todo lo que somos en la red.
¿Que os parece? Solo con vuestras aportaciones y feedback lo iremos mejorando. ;-)

jueves, 26 de enero de 2012

Las mejores aplicaciones educativas

En este blog canario del proyecto eco escuela 2.0 he encontrado un video estupendo, que se merece un 10: las 10 mejores herramientas para educatores.
Aunque las va desgranando como en un concurso, de la 10 a la uno, son las siguientes:
1 twitter: contacto con redes educativas en 140 caracteres aplicacion muy dinamica
2 dropbox: almacenaje on-line
3 scrib documentacion
4 jamendo: bandas sonoras de videos y podcast gratuita y CC
5 blip.tv descarga de archivos y decodificacion
6 Herramientas Google: docs, calendar, blogger, reader, youtube
7 Prezzi
8 Gloster: mural virtual
9 Slideshare
10 Wikispaces
Estais de acuerdo? Os parece que falta alguna? A ver si entre tod@s actualizamos la lista ;-)