Para escribir un twit, sobre todo si es el primero, sigue estos 4 sencillos pasos:
1 Empieza con el #tema que trates
2 mencionando al @usuario que quieras
3 buscando las palabras imprescindibles
4 añadiendo los recursos multimedia
Estos 140 caracteres resumen el proceso de escritura a seguir en Twitter, que se representa y explica en este mapa conceptual albergado en el servidor de Camps de la UIB, Universidad de Baleares.
Escribe tu primer twit sin morir en el intento ;-)
LO MAS IMPORTANTE
Es necesario ser un usuario de Twitter, identificándose con un nick, precedido e la arroba (@usuario)
Para identificar los temas que quieres abordar pones una almohadillla por delante: por ejemplo #educacion, #moodle, #elearning...
Puedes incluir paginas web, fotos o videos, que apareceran como una URL, generalmente recortada por tinyurl o servicios similares
A través de Danitxu acabo de conocer un programa de edición de vídeo para Linux: Kdenlive.
CARACTARISTICAS KDE Non-Linear Video Editor (ˌkeɪdɛnˈlaɪv) es según wikipedia un editor de video no lineal para KDE, y está basado en MLT framework. El proyecto fue desarrollado inicialmente por Jason Wood en 2002, y actualmente es mantenido por un pequeño equipo de desarrolladores.
En las XXVI Jornadas Pedagógicas de Barakaldo ha participado Joan Vaello planteando la importancia de trabajar en equipo y la manera de confluir para influir. Neli Zaitegi aprovechó unos minutos al final de su exposición titulada "Equipos educativos: confluencia para ganar influencia" para pedirle que haga una síntesis de lo expuesto.
En esta vídeo-entrevista que aparece en el canal de Youtube del BN, enriqueciendo sus palabras con mapas conceptuales, se puede ver, oír y sintetizar las mejores ideas: las 3 finalidades de la educación:
Badago ariketa izugarri politta egiteko: animatu zaitez
Jo honetara: http://www.lapecera.eu/natura/ORNODUNAK/index.html
mediak ezagutzeko ikusi bideo hau eta egin laburpen idatzi bat
Ikusi argazki hau tokitan topatuta:
Una plataforma seniorpor una educación vasca de calidad me acaba de pedir colaboración para difundir su iniciativa. Y como son ex-compañeros de trabajo y una cuadrilla entrañable,dicho sea de paso, de 4 grandes referentes en la educación de Euskadi, en las últimsa 4 decadas, pues... no me he podido resisitir.
DOCUMENTO
Plantean un documento titulado "Liderar la educación en el País Vasco" , estructurado en 7 puntos. Y lo someten a ágora educativa y social vasca. Tambien se puede encontrar en su blog un resumen enviado a la prensa, en plena campaña electoral.
Esta vídeo-entrevista es mi aportación! ;-)
LA PROPUESTA
En este segundo video Rafa y Neli desgranan los 7 puntos de su propuesta para el debate:
eficiencia y equidad, adquisición de competencias básicas, el aprendizaje permanente, el papel de alumnado y el profesorado, el potencial de aprendizaje de la tecnología, evaluar para reorientar, las relaciones con la comunidad...
En diciembre en Chile se celebra el TISE.
Así lo presentan sus organizadores:
"Por décimo séptimo año, el Centro de Computación y Comunicación para la Construcción del Conocimiento, C5,
del Departamento de Ciencias de la Computación de la Universidad de
Chile, organiza TISE 2012, Congreso Internacional de Informática
Educativa.
Durante dieciséis años TISE fue el Taller Internacional de Software
Educativo. Dado que su concepto, alcance y campo de acción se ha
ampliado durante los años, cubriendo un amplio rango de temáticas de la
Informática Educativa, TISE es hoy un Congreso Internacional de
Informática Educativa."
El espíritu de este Congreso es conformar un espacio de presentación,
intercambio y difusión de experiencias sobre Informática Educativa, en
especial en las áreas: 1. Nuevas tendencias en el aprendizaje con
tecnología digital, 2. e-Learning y e-Inclusion, 3. Interacción
persona-computador, 4. Diseño, desarrollo, evaluación, usos y aplicaciones
de Internet para la educación y software educativo.
FECHAS A TENER EN CUENTA
* Hasta el 12 de octubre de 2012: Envío de Papers y extended abstract Posters.
* Octubre 26 de 2012: Notificación de aceptación o rechazo de trabajos.
* Noviembre 9 de 2012: Envío versiones finales de los trabajos aceptados.
* Diciembre 5, 6 y 7 de 2012. Realización del Congreso.
CHARLISTAS PARTICIPANTES
TISE 2012 contará con charlas y Paneles sobre temáticas de interés en investigación y práctica en diversas áreas de la Informática Educativa, presentadas por expertos del área a nivel nacional y extranjero.
Iñaki Arenaza compara una plataforma de aprendizaje como Moodle con un campamento base desde el que salir a buscar y construir conocimiento.
En este mapa conceptual intentamos recoger todas las interesantes ideas que nos regaló generosamente en la video-entrevista realizada en Mondragon Unibertsitatea.
Serge Moscovici plantea un modelo de representaciones sociales interesante y metodologicamente renovador, analizando el sentido común y lo cotidiano, resultando muy util para estudiar la construcción social de la realidad. Y en la situación infoxicación que vivimos, es de rabiosa actualidad. EMERGENCIA Según Moscovici (citado por Martin Mora, Guadalajara-México) las representaciones sociales emergen determinadas por las condiciones en que son pensadas y constituidas, teniendo como denominador común el hecho de surgir en momentos de crisis y conflictos. Y esas condiciones son las 3 siguientes:
dispersión de la información: la información que se tiene nunca es suficiente y suele estar desorganizada
focalización: aparecen como fenomenos a los que se debe mirar detenidamente
presión a la inferencia: socialmente se ejerce una presión que reclama opiniones, posturas y acciones sobre los hechos que estan focalizados por el interés público
¿DÓNDE ESTAN LOS DISCOS?
Tras la actualización LTS 12.04 me he acordado de aquella canción que cantábamos de pequeños: "donde estan las llaves matarile-rile-rile...
Porque me han desaparecido los 2 discos de Windows:
el del sistema y
el de datos.
Y ¿qué hago ahora? Cómo los vuelvo a "traer"?
Mas vale que tengo amig@s aprendices, como Loretahur, Josu Orbe, Danitxu o Txipi.... que saben de esto un montón. Y encima están dispuest@s a compartirlo
Ya veréis como en cuestión de... horas? minutos? segundos?
Bueno en un di-da... se les ocurre algo estupendo! ;-)
Mila esker por anticipado a tanto aprendiz de nivel
La formación en Coeducacion es un tema clave para mejorar la escuela... y las personas que en ella aprenden y enseñan.
En el Berritzegune Nagusia organizaron una formación de Garatu, cuyas grabaciones acaban de publicar en el canal de Youtube
La lista de reproduccion completa la puedes ver aqui:
Resumen breve y condensado de 4 autores del sg XX con sus teorías y aportaciones pedagógicas.
Maria Eugenia Paniagua, secretaria general de la CECC/SICA (Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana) resume en 9 minutos de video, las aportaciones de 4 autores importantes del siglo pasado:
En el portal educativo Ikastease pueden encontrar mucha información sobre el sistema educativo vasco.
Tambien referencias a diferentes materiales de uso educativo.
Aunque no hayan tenido mucha difusión, se pueden encontra tambien algunos videos, para el alumnado y para el profesorado, como este de Davide Lasagabaster.
El portal, ademas de la reporduccion, da el codigo para poder embeberlos en sitios web o blogs.
Aqui tenemos un ejemplo.
Hace unos días he recibido un mensaje de una profesora-investigadora y podemos decir escritora por lo menos de libros y textos educativos. Juani Mesa, doctora en psicología evolutiva y de la educación, que desde hace años trabaja con Manuel Segura en educación moral, decía asi:
"Ya que se acerca el Día del Libro y St. Jordi, les propongo como
regalo para el profesorado, para psicólogos, pedagogos, trabajadores
sociales.... pero sobretodo para madres, padres y abuelos, nuestro libro ENSEÑAR A LOS HIJOS A CONVIVIR. Está lleno de actividades prácticas, de
temas para reflexionar y para mejorar la educación de nuestros niños,
niñas y jóvenes. Si queremos prevenir antes que curar, este puede ser un
primer gran paso.
Todo está en los libros!!"
Pues si estas dudando que libro comprar a un colega, amig@, padre o madre, incluso abuel@s de esos jubilosos que hay por ahí... ten en cuenta la sugerencia de Juani, y cómprate o regala este libro!
Son una docena de eurosbien aprovechados los que vas a gastar!
En una organizacion es necesaria la informacion para funcionar, normalmente.
Pero necesitamos una mayor pewrspectiva para que se convienta en conocimiento organizacional, en el conocimiento que comparte un grupo de trabajo, una comunidad de práctica profesional.
Acabo de conocer a través de Ernest Prats una herramienta 2.0 específica para representar informacion visualmente: Infomous.
Parece una manera potente de generar conexiones en pantalla, "visualizando" los textos escritos en forma de nube.
He probado con un post del blog "En la nube TIC" y esta es la nube que lo representa.
¿Como puedo hacer una REPRODUCCION PUNTUAL de un vídeo?
Si quieres empezar la reproducción de un vídeo en un punto concreto, por lo menos en Youtube, le puedes decir esta instrucción, escribiendo como un hastag de Twitter, que empieza con una almohadilla (#), donde:
t es la indicación del tiempo,
m el minuto concreto y
s el segundo, con esta sintaxis,
al final de la URL del video: #t=XmYYs (por ejemplo #t=1m30s)
Ayer tuve la suerte de participar en una reunión con Mikel
Agirregabiria a la cabeza, y estupendamente acompañado por Lontzo,
Iñaki, Maribel, Ricardo, Africa, Egoitz, Mikel, Raimundo... casi dos docenas
largas de bloggers.
Sacamos fotos, twitteamos, hablamos... pero
sobre todo pensamos lo que somos ahora y PARA QUE podemos organizar algo
mas: un grupo, una asociaciń, un club... sumarnos a otras iniciativas
ya existentes.
Para ordenar las ideas he usado Storify, que ayuda a re-crear relatos digitales compartidos.
Os dejo aquí mi propio relato del evento
Esta semana lo he visto claro: todos los Community Manager os podéis enriquecer!
Los del ámbito educativo y los de la comunicación en general: porque estamos en la época de la abundancia... comunicativa ;-)
Y es que el relato de Alvaro Andoin, @filmatu en Twitter, que estuvo en Miramón contando su historia y su manera de contar historias 2.0 con Storify es rica y estupenda! Aquí tenéis 3 consejos: 1. APROVECHAR LA ABUNDANCIA
Vivir en esta abundancia comunicativa nos da la oportunidad de enriquecernos... tod@s!
Mirar que bien lo plantea en esta vídeo-entrevista publicada en Conocity:
El enriquecimiento de la comunicación, con el feedback que te devuelve la gente, te ayuda a aprender todos los días.
Cuando hay mucho ruido, te tienes que encerrar en la cabaña, como el escritor, para saber lo que puedes aportar. Porque la creatividad también tiene sus límites.
Y en 140 caracteres puedes adjuntar enlaces a vídeos, a fotos, a audios... que enriquecen tu comunicación y la de los que te escuchan o leen.
2. CONTAR TU PROPIA HISTORIA
Alvaro en Miramón empezó contando su propia historia, su recorrido personal y profesional, para tener un ejemplo de cómo ha cambiado la comunicación en los últimos años, y cómo han tenido que ir modificando su perfil profesional y sus gadgets quienes la practican. 3. USAR HERRAMIENTAS como Storify PARA CONTAR HISTORIAS20
Durante su exposición nos explicó cómo utiliza la herramienta Storify, para coger todo el contenido multimedia, y desde una mesa de mezclas con vídeos, audios, fotos, va añadiendo textos, lo que le provoca otras conexiones que le ayudan a fluir mas fácilmente los textos, contando con mas colores en su paleta, lo que enriquece su comunicación.
Con la historia que @filmatu pone sobre la mesa, intenta que otras personas también cuenten su historia, para que otros comunicadores creen sobre él, sus propias historias, en una espiral continua de creatividad, viendo la vida desde una perspectiva de abundancia.
Porque al fin y al cabo... todo son interacciones entre personas!
En Agrega se pueden encontrar materiales interesantes para utilizar en el aula.
Por ejemplo este sobre la igualdad de género y las aportaciones de las mujeres a la tecnología.
Buscando videos sobre Personal Learning Environment (PLE vamos) he encontrado una curiosa coincidencia: que los vídeos mas exitosos de mi canal (josieror) son los mas vistos en este canal SAMC de Recursos TAC.
Mira tu por donde!
Hay dos video-entrevistas de Conocity que alcanzan unas 5000 visitas; y la información del canal contiene esta referencia web: www.claretcornella.cat
Parece que el Colegio Claret de Cornella (SAMC) ha reutilizado diferentes videos de la red, y los ha subido a su canal; en el caso de los vídeos enriquecidos de Jordi Adell sobre la Competencia Digital y el PLE, sin ninguna mención a su procedencia (* corrijo y enmiendo el texto tras el mensaje que transcribo abajo).
Es precisamente lo que hay que hacer, difundir el conocimiento, porque todo el contenido de Conocity es CC-by-SA. Es decir que se deja el contenido en el dominio público, para que se pueda reutilizar, pero reconociendo la autoría y compartiendolo con igual licencia.
* CORRECCION DE ERRORES
Acabo de recibir en la mensajeria de Youtube, de la persona que gestiona ese canal de vídeos del SAMC, un mensaje, con corrección y educacion, que enmienda el "error" u omisión de la autoría. Dice así:
"Mil disculpas / Hola Josi.
Siento mucho el descuido y le pido mil disculpas.
Está subsanado el error y se ha añadido la autoría en la información de los vídeos.
Gracias por crear conocimiento y la generosidad de compartirlo.
Utilicé este canal en una formación TIC a compañeros profesores durante el pasado curso.
Aprovecho para saludarle."
Yo también aprovecho para saludarles a los responsables del canal, desearles mucha suerte y animarles a que sigan remezclando y re-utilizando el conocimiento disponible en la red. Y si pueden/quieren, pongan tanto como lo que toman de la red, tanto valor añadido como el cogido, y así entre tod@s hagamos una red mas humana y mas inteligente! Amén (así sea en...hebreo? ;-))
Para ver si se pueden usar los PLEs en EPA, nos juntamos en Barakaldo un grupo de profes entusiastas del Aprendizaje a lo largo de toda la vida. Norberto Fernandez plantea... La pregunta puñetera... ¿Pero tienen encaje los PLEs en los centros de EPA? #PLE_EPA
En el Berritzegune Nagusia han decidido hacer un vídeo promocional para dar a conocer su propuesta didáctica de trabajar desde diferentes areas un mismo proyecto: crear una guia digital.
Y han realizado este trepidante vídeo editado por Josi Sierra.
Suerte con la iniciativa! ;-)
Y larga vida al canal de vídeo del BN en Youtube :)
Ya hace algún tiempo que unos compañeros de trabajo me preguntaron ¿que herramientas podemos usar ahora en Internet?
Y les pregunté ¿para qué? Pues para...
leer digitalmente,
para escribir en la red
para publicar contenidos interesantes
para promover las ideas y propuestas en las redes sociales...
Y dándole vueltas, conversando dialógicamente con ell@s nos salió este mapa conceptual para intentar organizarlas un poco y saber por donde van las cosas. O por donde pueden ir.
En el centro de todo ello, yo creo que se encuentra una Cultura Digital Básica común
a todo lo que somos en la red.
¿Que os parece? Solo con vuestras aportaciones y feedback lo iremos mejorando. ;-)
En este blog canario del proyecto eco escuela 2.0 he encontrado un video estupendo, que se merece un 10: las 10 mejores herramientas para educatores.
Aunque las va desgranando como en un concurso, de la 10 a la uno, son las siguientes:
1 twitter: contacto con redes educativas en 140 caracteres aplicacion muy dinamica
2 dropbox: almacenaje on-line
3 scrib documentacion
4 jamendo: bandas sonoras de videos y podcast gratuita y CC
5 blip.tv descarga de archivos y decodificacion
6 Herramientas Google: docs, calendar, blogger, reader, youtube
7 Prezzi
8 Gloster: mural virtual
9 Slideshare
10 Wikispaces
Estais de acuerdo? Os parece que falta alguna? A ver si entre tod@s actualizamos la lista ;-)